This Is A Custom Widget

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 or 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.

This Is A Custom Widget

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 or 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.

admin

A propos admin

Cet auteur n'a pas encore renseigné de détails.
Jusqu'ici admin a créé 21 les entrées de blog.

La prise en charge de la maladie d’Alzheimer

Par |avril 25th, 2010|

La prise en charge de la maladie d’Alzheimer implique divers professionnels (liste non exhaustive) :

Cliniciens, neurologues, médecins, gériatres et psychiatres.

Psychologues, ergothérapeutes, orthophonistes, kinésithérapeuthes, psychomotriciens …

Ces différents professionnels, de part leur collaboration, permettent aux patients et leurs familles d’être informer et accompagner.

En effet, il est nécessaire de permettre à chacun de mieux connaître la maladie […]

Autisme : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles

Par |avril 17th, 2010|

La présente recommandation de bonnes pratiques professionnelles s’inscrit dans le cadre de la mesure 30-2 du plan Autisme 2008-2010, confiée à l’Anesm (Agence Nationale de l’évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux) et prévoyant l’élaboration de « critères de qualité des interventions en direction des personnes autistes pour assurer la […]

Efficacité et innocuité des régimes sans gluten et sans caséine

Par |avril 17th, 2010|

Efficacité et innocuité des régimes sans gluten et sans caséine proposés à des enfants présentant des troubles envahissants du développement (autisme et syndromes apparentés)
L’Afssa s’est saisie d’une mission d’évaluation de l’efficacité et de l’innocuité des régimes sans gluten et sans caséine proposés à des enfants présentant des troubles envahissants du développement (TED […]

RISQUES ASSOCIÉS À LA PRATIQUE DU PACKING POUR LES PATIENTS MINEURS ATTEINTS DE TROUBLES ENVAHISSANTS DU DÉVELOPPEMENT SÉVÈRES

Par |avril 17th, 2010|

Rapport de synthèse d’experts

La technique du packing consiste à envelopper l’enfant étroitement dans des draps humides qui ont été placés au réfrigérateur pendant au moins une heure. Lorsque l’enfant est ainsi serré dans les linges humides, le thérapeute s’adresse à lui et commente la situation. Habituellement, ce traitement est répété plusieurs fois dans la semaine. […]

Guide «Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement»

Par |avril 17th, 2010|

Ce guide, publié en octobre 2009, a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques de l’autisme et des autres troubles envahissants du développement et leurs conséquences en termes d’apprentissage. Il doit ainsi les aider à mettre leurs capacités et leurs compétences professionnelles au service d’une pédagogie adaptée aux besoins des élèves […]

Corpus de connaissances sur l’autisme et autres troubles envahissants du développement

Par |avril 17th, 2010|

État des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale

Ce travail répond à la mesure 1 du Plan Autisme. L’objectif de cette mesure est d’élaborer un corpus de connaissances commun sur l’autisme. Plus précisément, ce travail a permis d’identifier les messages-clés permettant de diffuser les connaissances relatives :

à la définition de l’autisme et […]

Des thérapies non médicamenteuses efficaces : la stimulation cognitive !

Par |février 14th, 2010|

La stimulation cognitive représente une technique de prise en charge non médicamenteuse. Il s’agit d’une approche à la fois fonctionnelle, psycho-sociale et cognitive qui s’adresse à de nombreuses personnes. Dans le cadre d’un vieillissement biologique, d’une pathologie (maladie d’Alzheimer par exemple) ou encore face à un traumatisme crânien, cette méthode pédagogique est efficace et peut […]

Autisme: rapport de la Direction Générale de l’Action Sociale

Par |février 13th, 2010|

Rapport de la Direction Générale de l’Action Sociale recensant les Interventions Educatives, Pédagogiques et Thérapeutiques proposées dans l’Autisme

L’autisme et les Troubles Envahissants du Développement soulèvent des questions liées aux modes de prise en charge. Au niveau international, il existe une grande diversité de méthodes, mais qui restent sans consensus en France.

Ce rapport permet de faire […]

Plan autisme

Par |février 13th, 2010|

Selon l’Organisation mondiale de la santé, entre 300 000 et 500 000 personnes, enfants et adultes, seraient atteintes en France de Troubles Envahissants du Développement dont l’autisme.

Face à ce constat, le gouvernement a décidé de lancer un premier plan Autisme 2005-2006, qui a permis de créer 2 600 places en établissements spécialisés et doté […]

L’intervention précoce auprès des enfants avec autisme

Par |février 13th, 2010|

A l’heure actuelle, chercheurs et professionnels reconnaissent la nécessité d’une intervention précoce auprès des enfants avec autisme.

En effet, la plupart des recherches mettent en évidence des principes déterminants dans l’efficacité de l’intervention :

o La précocité
o […]