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autisme

L’autisme déclaré campagne d’intérêt général en 2011

Par |janvier 11th, 2011|

Les labels « grande cause nationale » et « campagne d’intérêt général », attribués par le
Premier ministre, permettent à des organismes à but non lucratif qui souhaitent organiser des
campagnes faisant appel à la générosité publique d’obtenir des diffusions gratuites (label « grande
cause nationale ») ou des tarifs préférentiels (label « campagne d’intérêt général ») sur […]

Autisme : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles

Par |avril 17th, 2010|

La présente recommandation de bonnes pratiques professionnelles s’inscrit dans le cadre de la mesure 30-2 du plan Autisme 2008-2010, confiée à l’Anesm (Agence Nationale de l’évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux) et prévoyant l’élaboration de « critères de qualité des interventions en direction des personnes autistes pour assurer la […]

Efficacité et innocuité des régimes sans gluten et sans caséine

Par |avril 17th, 2010|

Efficacité et innocuité des régimes sans gluten et sans caséine proposés à des enfants présentant des troubles envahissants du développement (autisme et syndromes apparentés)
L’Afssa s’est saisie d’une mission d’évaluation de l’efficacité et de l’innocuité des régimes sans gluten et sans caséine proposés à des enfants présentant des troubles envahissants du développement (TED […]

Guide «Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement»

Par |avril 17th, 2010|

Ce guide, publié en octobre 2009, a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques de l’autisme et des autres troubles envahissants du développement et leurs conséquences en termes d’apprentissage. Il doit ainsi les aider à mettre leurs capacités et leurs compétences professionnelles au service d’une pédagogie adaptée aux besoins des élèves […]

Autisme: rapport de la Direction Générale de l’Action Sociale

Par |février 13th, 2010|

Rapport de la Direction Générale de l’Action Sociale recensant les Interventions Educatives, Pédagogiques et Thérapeutiques proposées dans l’Autisme

L’autisme et les Troubles Envahissants du Développement soulèvent des questions liées aux modes de prise en charge. Au niveau international, il existe une grande diversité de méthodes, mais qui restent sans consensus en France.

Ce rapport permet de faire […]

L’intervention précoce auprès des enfants avec autisme

Par |février 13th, 2010|

A l’heure actuelle, chercheurs et professionnels reconnaissent la nécessité d’une intervention précoce auprès des enfants avec autisme.

En effet, la plupart des recherches mettent en évidence des principes déterminants dans l’efficacité de l’intervention :

o La précocité
o […]